Астрология + Психология

Рождение детей для большинства из нас радостное событие. Новая жизнь, долгожданная встреча, множества впечатлений, поздравлений, надежд. Мы счастливы, когда впервые берем крохотное чудо на руки, когда замечаем первую улыбку, чувствуем биение маленького сердца. Младенцы так прекрасны, наивны и чисты.

 Все хорошо, если не считать одно обстоятельство: наши дети слишком быстро растут. Возрастные кризисы, детское упрямство, негативизм, собственное мнение – все это способно свести с ума любого даже самого любящего родителя. А дальше как в поговорке: маленькие детки – маленькие бедки, а большие детки -… (додумайте сами) 

 Часто подростковый возраст у детей становится причиной самых больших семейных драм и трагедий. И порой нерадостные мысли приходят в голову несчастному родителю: «А зачем мне это было нужно? Зачем я вообще решил родить ребенка? Вся жизнь испорчена…» Осторожно родители! Дети подобные наши переживания чувствую, и, в результате, их мир и жизнь рушится от ощущения своей никчемности и никому ненужности. 

 Есть родители, которым ни разу в жизни не пришли подобные мысли в голову, да и  особых проблем с детьми никогда не было. О, счастливые! Вы думаете все дело в особом, педагогически правильном воспитании? Отчасти это действительно так, но скажите честно: много ли найдется родителей, способных всегда действовать правильно и мудро при воспитании своих детей?

 Конфликт  возник. Что же делать?

 1.Нужно «идти в глубь». Любой конфликт — это повод для саморазвитию, а воспитание ребенка, нужно начинать с воспитания себя самого. Родители, вам предстоит глубже познать себя, а затем и своего ребенка. Изучайте астропсихологию самостоятельно или обратитесь к профессионалу. Это поможет осознать и принять ваши характерные особенности (темперамент, потребности, мотивы поведения, психокомплексы), а также установить истинную причину конфликта (ваши проблемные сферы и кризисные периоды).

 2.Расширьте свои представления о мир, мы все рождены, чтобы приобрести свой опыт, преодолев определенные жизненные ситуации. Все что происходит с нами – не случайно, жизнь преподносит нам уроки. И если у вас возник конфликт с самым близким и родным человечком на Земле – значит таков ваш урок и задача по жизни. Решите ее!

 3.Научитесь мыслить позитивно, займитесь рефремингом. Умение видеть хорошее в любой ситуации и превращать «минусы» в «плюсы», сделает вашу жизнь гораздо более интересной и гармоничной.

 4.Перестаньте винить себя и сравнивать с другими. Если вам кажется, что вы совершили ошибку, она все равно уже в прошлом и хватит прокручивать ее в голове. Разберитесь с настоящим – это ваша реальность, далее см. пункт 3, 2, 1 

 Те родители, у которых идеальные дети, которые владеют педагогически правильными методами воспитания, а конфликты если и возникают, то несущественные – могут расслабится и не вникать дальше в суть проблемы (это не ваш случай, не ваш урок). 

От чего зависят идеальные отношения в семье?

 На отношения влияют:

1)Показатели в гороскопе родителей. На конфликты с детьми, в семье указывает пораженная соответствующая сфера, так стоит ли удивляться, что они возникли. Проблем нет у тех людей, у кого нет проблем в гороскопе (о, счастливчики!). Зато они не имеют возможность развивать и совершенствовать свои межличностные взаимоотношения (а у вас есть!)

 2)Показатели в гороскопе ребенка. Насколько он упрям, требователен и, вообще, способен ли слышать других. Может он неуверен в себе, слишком агрессивен, или просто ленив от природы. Помогите ребенку увидеть свои проблемы, а также осознать свои достоинства. Лучший рефреминг – не фиксироваться на недостатках, а развивать свои потенциальные таланты и способности.

 3)Уровень развития души ребенка (и родителей). Есть дети, которые от рождения  тянутся к знаниям и стремятся помочь – они способны услышать и принять все ваши педагогические наставления. А есть и такие, что способны только осуждать, предъявлять претензии и «тянуть одеяло на себя». Это разные души, с различным опытом и уровнем духовных знаний. Этот показатель вне гороскопа (ведь даже близнецы рожденные в один момент могут быть разными) Такая душа пришла к вам, нужно это учитывать.  

 «Три кита» воспитания детей

 1.Безусловная любовь и принятие ребенка (и самого себя) таким, какой есть. Даже в самой конфликтной ситуации не забывайте, что любите его (см.начало статьи)

 2.Главное, что мы можем сделать для своих детей – это поделится своими знаниями, жизненным опытом и мудростью. Свой выбор (принимать или нет наш опыт) ребенок делает сам. Уважайте его мнение, это его жизнь – если он хочет совершать ошибки, пусть совершает (значит таков его урок). 

 3.Личный пример. Помните, наши поступки говорят лучше слов.

 Некоторые считают, что родители сами виноваты, не так воспитывали – но они просто не были в данной  ситуации, и не воспитывали конкретно этого ребенка. Все люди разные, у каждого свой путь – а конфликтные ситуации, являются толчком к совершенствованию себя на этом пути. Ребенок и родители – воспитывают друг друга, мы учимся у детей, а они – у нас. Примите это, и не бойтесь конфликтов. Относитесь к жизни как к школе взросления – если вы хорошо усвоите урок (конфликт), то он больше никогда не повториться в вашей жизни.

Психология – субъективна, т.к. её методы не позволяют дать точную оценку личности и ее особенностей. Зачастую психолог просто «зеркалит»  состояние (маску) человека, или судит о нем исходя из своего личного опыта. А тесты не дают объективной информации, т.к. люди, отвечая на вопросы, либо стараются показаться лучше, чем есть на самом деле, либо отвечают  так, как их научили.

Современный человек не знает сам себя, каков он истинный, не знает своих возможностей. С детства его заставляют быть таким, каким он нужен обществу, приучают «играть в игры». Лишь немногие способны самостоятельно осознать и раскрыть свой потенциал. Большинство людей «заигрываются» и теряют себя.

Астрология – это инструмент, при помощи которого можно увидеть истинный потенциал человека. Это объективная информация, от которой невозможно спрятаться за маской. Астрология помогает понять, в каком направлении следует  идти человеку и развиваться, чтобы использовать данные ему Богом возможности.

Астропсихология объединяет в себе понятия и методы астрологии и психологии. Астропсихология позволяет по гороскопу определить, что собой представляет человек – его природный темперамент, характерные особенности, его таланты.  Астропсихология буквально открывает глаза человеку на самого себя, позволяет уйти от ложной скромности, излишних амбиций, найти наиболее успешную сферу применения своих способностей.

Что можно узнать о себе при помощи астропсихологии:

— природный темперамент (поможет лучше понять себя и особенности своего поведения)

— природные потребности (удовлетворение которых поможет сделать человека более счастливым)

— мотивация (что побуждает действовать человека так или иначе; как вести себя, к чему стремиться для развития и какого поведения избегать, чтобы не деградировать)

— способности и таланты от природы (во что стоит вкладывать энергию)

— не лучшие черты характера, психокомплексы (забирающие энергию, препятствующие на пути к цели)

— образ «Я», взаимодействие с социумом (ориентация на себя или других, склонность играть в социальные роли)

— здоровье (склонность к психосоматическим  заболеваниям, состояние нервной системы)

— истинное предназначение  (направление развития личности)

Каждый человек сам несет ответственность за свою жизнь. Каждый человек способен сам творить свею судьбу. Преуспеть в жизни значит — найти себя, осознать и раскрыть свои потенциальные возможности, преодолеть в себе комплексы и  стать самим собой!

1. Дети:

— Определение темперамента, типа восприятия, жизненных потребностей и мотивов поведения

— Определение способностей и талантов, приоритетных сфер развития

— Определение склонности к какому-либо заболеванию

2. Взрослые

— Оценка потенциала личности через астропсихологический гороскоп

— Определение способностей и талантов, профориентация

— Определение склонности к какому-либо заболеванию

— Общий прогноз на жизнь

3. Бизнес (для работодателя)

— Описание портрета личности: врожденные особенности (темперамент, типы восприятия, потребности и мотивации) + характерные особенности (степень надежности; трудоспособность / лень; конфликтность, агрессивность; особенности психики /адекватность)

helen-z@inbox.ru

тлф. 8-918-414-97-90  (Елена)

Насколько хорошо ты знаешь себя? Насколько объективен в оценке своего поведения? Понимаешь ли свои истинные потребности и желания? Реализуешь ли себя, свои идеи или играешь какую-то роль в обществе? Для чего вообще живешь и какую пользу приносишь миру?

Можешь ли честно ответить самому себе на вопрос»Кто ты?»

1. Манипулятор или актуализатор?

Манипулятор — это человек, который использует, контролирует, рассматривает себя и других лиц как неодушевленный объект воздействия, вещь среди вещей.

Манипулятор живет в каждом из нас. Мы бессознательно учимся манипулировать людьми с детства, чтобы избегать неприятностей и добиваться желаемого. Весь наш мир, общество — манипулятивно.

Философия жизни манипулятора – ложь( достигает своих целей с помощью уловок, играет в игры, старается произвести впечатление, носит маски);  неосознанность (не сознает, что в жизни на самом деле важно); контроль (держит других под контролем, скрывая от них свои мотивы); цинизм (не доверяет себе и другим)

Актуализатор  —  это человек, который рассматривает себя и других в качестве личностей или субъектов, наделенных уникальными возможностями, и способный проявлять свое действительное «я».

Философия жизни актуализатора – честность (способен честно проявлять свои чувства и быть самим собой); осознанность (видит и слышит себя и других); свобода (способен к свободному выражению своих потенциальных возможностей, хозяин своей жизни); доверие (глубоко верит в себя и других)

Манипулятор проигрывает, т.к. не развивается как личность. Он не может себе позволить быть самим собой (весь в играх), скрывает свои истинные чувства, т.к. боится показаться глупым, не таким как все, ему нужно одобрение других, он боится быть уязвимым.

Не всякое манипулирование – зло, иногда оно просто необходимо для выживания. Однако в большинстве случаев оно приносит вред, т.к. маскирует действительную болезнь, которая может однажды дать о себе знать в виде расстроенной жизни, разбитой семьи или разрушенной карьеры.

Чтобы жить нормально и счастливо, человеку не обязательно быть манипулятором. Надо просто сознавать свои и чужие манипуляции, ибо по мере познавания человек становиться самим собой.

2.Созидатель или потребитель?

Ответь себе на вопросы: Сколько и что я создаю каждый день? Сколько людей могут этим пользоваться? Сколько я потребляю каждый день? Что больше создаю или потребляю?

В большинстве своем люди – потребители, т.к. стремятся получать и удовлетворять свои нужды и желания.  А какую ценность каждый из нас может дать обществу?

«Мы все находимся на этой планете для того, чтобы вспомнить, кто мы есть: мы все есть частичка Бога, переживающего опыт земного бытия».  Мы все Со-Творцы, рождены чтобы создавать самим  свою жизнь, материальные и нематериальные ценность, вещи и пр.

Пока человек что-то создает – он живет. Опасно превращаться только в потребителя, потому что это путь к концу, путь к деградации личности.

3.Удачник или неудачник?

Удачник  — это человек, который даже из неуспеха делает правильные выводы, а при падении – все равно встает и идет дальше, не ищет оправдания провала. Он победитель, т.к. преодолевает препятствия. Удачник знает, что будет делать в случае провала, знает, что «минусовый» результат – это уже результат.

Неудачник – мыслит стереотипно, обвиняет других в своих неудачах, держит оборонительную позицию и неуверен в себе. После неудачи – перестает действовать дальше.

У неудачника существует поведенческая матрица, сценарий, который заставляет его делать стереотипные, неэффективные действия, провоцирует на жизненные ходы, не позволяющие вырваться из замкнутого круга. Он формируется нашими предками, нашими родными и нами самими, но вовсе не обязательно его нести, можно сбросить.

1)Сценарий Бомж – не умение и не желание думать о завтрашнем дне, синдром не думать о будущем. Фразы: «Надо жить сегодняшним днем», «Не будем загадывать», «Главное здесь и теперь».

2)Сценарий Спящий – пониженная социальная активность, человек живет словно во сне, ожидая, что когда проснется все само собой измениться. Жизнь по навязанным со стороны правилам приводит к разочарованию.

3)Сценарий Наблюдатель – всю жизнь просто отслеживает происходящее, но ничего не начинает первым. В итоге – всегда в хвосте. Поезд ушел – тех, кто постоянно опаздывает, наказывает жизнь.

4)Сценарий Прокурор (Черные очки) – всегда всем не доволен, все в негативном свете. Постоянная обида, злость, раздражение на мир, на правительство, на близких, все вокруг виноваты в личных его неудачах, только не он сам. Приводит к одиночеству, т.к. никто не хочет с ним общаться, быть виноватым. Фразы: «Все вокруг плохие», «Не там родился» и т.д.

5)Сценарий Розовые очки – идеализация будущего и мира, верит в чудеса, нежелание видеть жизненные трудности, принимать ответственные решения, инфантильность. «Кто живет надеждой – рискует умереть с голода»

6)Сценарий Рыба прилипала – боится ответственности, мечтает попасть в струю, пристроиться за кем-то. Его удел – получение «крошек с барского стола», вторые и третьи роли.

7)Сценарий Заезженная  пластинка – живет по стереотипу, боясь нарушить его, даже если не приносит результата. Проигрывает другим людям ничего не меняя в себе и своем поведении.

Потенциальные неудачники – родом из детства. Семья, окружающие люди, преподаватели спроецировали на ребенка свой собственный неверный, неудачный сценарий.

Неудачнику очень трудно самому исправить свой сценарии, он по-другому действовать не умеет, не привык. Единственный выход — осознание и отслеживание негативных сценариев в себе и избегание общения с людьми сценарного поведения.

4.Праведник или грешник?

В большинстве своем мы все считаем себя верующими и  праведными людьми. А соблюдаем ли мы реально заповеди и не грешим ли?

7 смертных грехов:

1)Гордыня – заставляет человека считать себя выше Бога, самым умным и все знающим.  За гордыню посылается самое серьезное наказание (до тюрьмы и психушки). Самый явный признак гордыни – когда человек чего-то достиг, добился (испытывает гордость за себя) и при этом обвиняет других в их непригодности, глупости, неумении и пр. Наша цивилизация переполнена гордыней и взаимными обвинениями, нас с детства приучают быть лучше, сильнее, хитрее других забывая научить просто любить и уважать друг друга (не грешить!).

2. Сребролюбие (обман, материализм, жадность, воровство, хитрость, спекуляция, нажива и пр.)

3.Зависть – она разрушает душу человека.

4. Чревоугодие

5. Блуд (пьянство, наркомания)

6.Гнев (вспыльчивость, раздражительность)

7. Печаль (лень, уныние)

Всегда ли мы отслеживаем в себе эти пороки? Можем ли мы себя называть по-настоящему верующими?

5.Вечный ученик или все знающий? Мудрый или наивный?

Наивный человек полагает, что знает о себе и о жизни все и ему не зачем развиваться и  учиться дальше.

Мудрый знает, что знания бесконечны, и будет изучать, искать, познавать себя, других и жизнь вокруг, чтобы понять свою истину.